REBELAH

Projets en cours / Pôle médiation artistique

Le projet

Les récits d’exclusion se multipliant en Europe pénètrent les environnements pédagogiques, affectant négativement les apprenants des minorités religieuses et ethniques. Dans un tel contexte, le patrimoine culturel est un outil essentiel pour les formateurs et les apprenants afin de restaurer le passé pluriel de l’Europe en faveur d’espaces d’apprentissage inclusifs et sûrs.

Le projet “REBELAH – Religion, croyances et laïcité dans le patrimoine culturel pour favoriser l’inclusion sociale dans les formations pour adultes” est un partenariat stratégique Erasmus+ de deux ans impliquant 6 organisations dans 4 pays (Espagne, Pays-Bas, France, Hongrie).

Dans le cadre de formations pour adultes, nous allons :

  • Favoriser l’inclusion, la diversité et la non-discrimination, notamment en ce qui concerne les minorités religieuses
  • Promouvoir les valeurs sociale et éducative du patrimoine culturel européen et leur capacité à générer la coexistence interreligieuse
  • Étendre et développer les compétences des formateurs pour adultes de façon à favoriser l’inclusion.

Les partenaires apportent leurs méthodes d’expertise pour favoriser des environnements d’apprentissage inclusifs : Méthodologie des incidents critiques, théâtre forum, travail sur les mécanismes, Storytelling, thérapie cognitive du comportement et thérapie métacognitive. Ces méthodes sont utiles pour renforcer les compétences des formateurs et des apprenants sur la manière de traiter globalement les conflits, les comportements discriminatoires et les chocs culturels. Nous introduirons ces méthodologies dans le domaine des études critiques du patrimoine, afin de générer une approche innovante des environnements d’apprentissage inclusifs pour adultes, en particulier pour les apprenants issus des minorités.

Ensemble, réapproprions nous nos héritages culturels pour une meilleure inclusion !

L’équipe

Vera

Théo

Nos partenaires

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Brochures