Action de formation continue – développement des compétences des professionnel·les de l’éducation, de l’animation et de l’accompagnement jeunesse

Adopter l’approche interculturelle pour mieux aborder et prévenir les violences sexistes et sexuelles avec des jeunes de 16 à 30 ans

Cette formation de deux jours permet de mieux aborder, analyser et prévenir les violences sexistes et sexuelles avec et entre les jeunes, en tenant compte de la diversité des représentations et des pratiques liées au genre, à la sexualité et aux relations affectives.

Pourquoi cette formation ?

Le genre et la sexualité sont deux grandes zones sensibles de notre temps. Ils préoccupent, et parfois opposent, les jeunes publics comme les professionnel·les qui les accompagnent. Ces sujets sont traversés par de nombreuses règles, représentations et pratiques d’ordre culturel qu’il convient de mieux identifier, sans tomber dans l’essentialisation ni dans un relativisme excessif.

Dans des équipes et des lieux d’accueil culturellement hétérogènes, cette compréhension constitue un préalable pour mieux repérer les facteurs personnels, structurels et culturels à l’origine des violences. En prenant appui sur les situations vécues par les participant·es et sur la médiation théâtrale, la formation aide à élaborer des réponses ajustées, à mieux accueillir les récits de violence et à développer une culture du consentement au sein des organisations.

Objectifs pédagogiques

  • Approfondir ses connaissances sur les notions de genre, d’orientation affective et sexuelle, ainsi que sur la diversité des violences qui y sont liées.
  • Comprendre la diversité des représentations et des pratiques de la jeunesse en lien avec le genre et la sexualité, afin de faciliter le dialogue au sujet des règles, des normes et des valeurs en vigueur dans notre société.
  • Analyser, dans une approche interculturelle, les situations de conflit et de violence sexiste et sexuelle impliquant ou touchant des jeunes, afin d’apporter des réponses ajustées.
  • Construire un protocole d’accueil des récits de violence adapté à son public et à son organisation.
  • Accompagner l’adoption d’une culture du consentement dans son organisation.

Pour qui ?

Cette formation s’adresse aux professionnel·les de l’éducation, de l’animation et de l’action sociale intervenant auprès d’un public jeune de 16 à 30 ans culturellement hétérogène.

EffectifDe 8 à 15 participant·es
FormatPrésentiel – 12 heures sur 2 jours

Programme

Programme mis à jour le 16 juillet 2026. Le contenu peut être adapté selon les besoins identifiés auprès des participant·es.

Jour 1

1. Définir les notions clés

Culture, genre, sexualité et violence : de quoi parle-t-on ?

2. Prendre en compte les rapports de pouvoir

Décoder les stéréotypes de genre et analyser les liens entre les stéréotypes et les rapports de pouvoir.

3. Identifier les différentes références culturelles liées au genre et à l’orientation sexuelle

  • Connaître et comprendre le vocabulaire de la diversité des genres et des orientations sexuelles et affectives.
  • Identifier la diversité culturelle à l’œuvre dans les représentations et les pratiques liées au genre : cultures nationales, générationnelles, religieuses, professionnelles, etc.
  • Acquérir plusieurs outils d’analyse des différentes conceptions culturelles du genre.
Jour 2

1. Appréhender son propre positionnement sur le genre et la sexualité

Travail de décentration pour identifier son cadre de référence et les effets des biais, des stéréotypes, des normes et des valeurs.

2. Distinguer et analyser les situations de violences sexistes et sexuelles

  • Échanger sur les situations dans lesquelles des manifestations de violences sexistes et sexuelles ont été repérées par les participant·es.
  • Analyser les facteurs personnels, structurels et culturels à l’origine de ces situations.
  • Élaborer et tester différentes réponses ajustées à ces situations.

3. Accueillir les récits de violence

  • Ajuster sa posture pour mieux accueillir la parole et apporter une réponse adaptée.
  • Construire un protocole d’accueil de la parole des personnes victimes ou témoins de violences sexistes et sexuelles, à proposer et à mettre en place dans sa structure.

4. Impulser la culture du consentement dans sa structure

Accompagner l’adoption d’une culture du consentement en contexte interculturel.

Formatrices

Vera Varhegyi

Vera Varhegyi

Co-directrice d’Élan Interculturel

Formatrice interculturelle depuis 2001, Vera travaille depuis de nombreuses années sur les questions de genre, de diversité et de construction de l’altérité. Elle mobilise l’approche interculturelle pour aborder les tensions entre normes, prescriptions culturelles et identités, et développe des projets d’éducation et de formation consacrés à ces enjeux.

Clara Malkassian

Clara Malkassian

Directrice adjointe d’Élan Interculturel

Psychologue clinicienne et formatrice interculturelle depuis plus de quinze ans, Clara coordonne les actions de formation de l’association. Elle intervient auprès des jeunes et des professionnel·les qui les accompagnent et conçoit des outils pédagogiques fondés sur le jeu, l’humour et le théâtre pour favoriser la santé mentale et la qualité des relations.

Méthodes pédagogiques

Une pédagogie active et expérientielle

  • Alternance soutenue de séquences de transmission théorique et de pédagogie active.
  • Exercices en binôme, en petits groupes et en collectif.
  • Prise en compte de l’expérience des participant·es.

Le théâtre comme espace d’expérimentation

  • Mises en situation et élaboration de réponses par le théâtre.
  • Analyse collective de situations professionnelles.
  • Support de formation projeté et ressources de synthèse.

Accessibilité, suivi et évaluation

Après l’inscription, les besoins des candidat·es sont évalués au moyen d’un questionnaire d’entrée en formation afin de procéder aux adaptations nécessaires. Les conditions d’accès et les méthodes d’apprentissage peuvent être aménagées pour accueillir les personnes en situation de handicap, en lien avec la référente handicap, Vera Varhegyi.

À l’issue du diagnostic, un contrat est envoyé pour validation, puis une convocation permet de préparer l’accès à la formation. La formation se clôture par une évaluation finale donnant lieu à la délivrance d’un certificat de réalisation, accompagné d’un document de synthèse.

Inscription et renseignements

Merci de remplir le bulletin d’inscription au moins quinze jours avant le premier jour de formation. Pour toute question relative au contenu, à l’accessibilité ou au financement, écrivez à formation@elaninterculturel.com.

Les tarifs sont nets de taxe. Le règlement est effectué après la formation, dans un délai de trente jours après réception de la facture. Consulter les conditions générales de vente.